为进一步推动AC米兰官网思政课高质量内涵式发展，提高思政课教学的针对性和吸引力，近日，学院召开思政课教研室主任与青年教师教师座谈会。会议围绕学情调研部署、思政课集体备课、青年教师成长等议题深入交流，共促学院思政课教学改革发展。座谈会由院长助理杨辉教授主持，学院党委书记胡海霞和副院长路晓锋（主持行政工作）参加会议。

▲活动现场

借鉴先进经验 拓宽建设思路

在学院挂职的天津师范大学AC米兰官方网站的教师刘爱章受邀分享该校思政课建设经验。他重点介绍了天津师范大学在思政课改革创新、实践教学等方面的特色做法，包括实践教学的系统化探索和思政课主题展馆建设等，为AC米兰官网提供了有益借鉴。

深研学情数据 精准教学改革

为精准把握05后学生思想动态与思政课教学诉求，会议布置了面向全校学生开展专项调研的任务。学院将基于调研数据，深入分析学生在思想认知、课堂期待、兴趣偏好等方面的时代特征，推动教学内容与教学方法与学生需求精准适配，提升教学的针对性和实效性。

压实集体备课 深耕读书活动

会议明确，要以提高思政课教学质量和教师理论素养为核心，压紧压实教研室集体备课、磨课与读书活动。通过制度化、常态化的集体备课，推动教学内容优化、教学方法创新；通过系统化读书学习，夯实教师马克思主义理论功底，使教师能够旁征博引、深入浅出，以扎实学理回应学生关切，彰显思政课的真理力量。

贴近“05后”学生 创新教学方法

青年教师结合教学实践，分享了贴近“05后”学生的教学方法。杜成斌老师提出，要做学生的朋友，熟悉他们的特点，关注其思想动态，信任并依靠学生，为其成长搭建平台，提供出彩机会。郭蕊老师强调，思政课要坚持以科研反哺教学，紧扣社会热点解码理论内涵，精准对接学生专业特色因材施教。郝博炜老师认为，摸准青年学情、贴近学生生活，是高校思政课提质增效的关键。教师要搭建常态化沟通渠道，将社会热点、青年议题转化为教学案例，以共情式沟通、平等的对话姿态回应学生疑问。张慧双老师指出，思政课教师必须大量阅读马克思主义著作，坚持终身学习，以扎实理论支撑课堂；教师要放下说教的姿态，真心对待每一位学生，用真心换真心；要主动拥抱各类新兴媒介，让思政课堂既有深度又有温度。其他青年教师也结合教学实践分享了有益探索。

凝聚育人共识，共促高质量发展

此次会议既是一次经验借鉴、工作部署的务实会议，也是思想碰撞、薪火相传的成长会议。学院将进一步借鉴先进经验，扎实推进学情调研，充分发挥青年教师创新活力，持续推动思政课改革创新，让思政课真正入耳、入脑、入心，切实履行好为党育人、为国育才的使命担当。